一、2026年分数线：入口差异与志愿代价

2026年华侨大学在两套考试中的录取门槛如下：

全国联招普通类本科：文史483分（排位1947），理工510分（排位2419），总分750分。

两校联招普通类本科：第一志愿为华侨大学的考生，控制线360分；第二志愿为华侨大学的考生，控制线370分，总分600分。

暨南大学两校联招普通类本科：控制线405分，总分600分。

两组数字不能直接相减来比较“哪边更容易”。两套考试科目不同、总分不同、试题与评分方式不同，控制线也不等于具体专业录取线。用750分制的483分减去600分制的360分，差值本身没有决策意义。

但两校联招内部有一条真实的分数代价：华侨大学第二志愿比第一志愿高10分。如果家庭明确更想读华侨大学，却惯性把它排在暨大之后，等于主动抬高门槛10分。全国联招的志愿习惯不能直接平移过来。

二、2027年选科调整：生物退出普通选考，医学类另作加法

两校联招2027年起执行新科目结构：中文、英文、数学必考，再从历史、地理、物理、化学四科中任选一科；报考两校医学类专业，须另外加考生物。

对兼报家庭意味着：

l 非医学方向：2027年第四科不能再选生物，要从历史、地理、物理、化学中改选一科，且这科须符合目标专业要求。

l 医学方向：选考科目（通常为物理或化学）与生物加考并行准备，生物是加考项，不是选考替代项。未参加生物加考，无法填报两校医学相关专业。

l 考纲版本：2027届仍依据第5版大纲；第6版自2028年起实施，不提前切换。

三、三问决定是否兼报

第一问：孩子愿意读暨大或华大的实际招生专业吗？ 若目标仅为其他院校，两校联招不构成有效备用方案。愿意接受的去向没有增加，多考一场不能解决升学问题。

第二问：共同科目的基础是否已经稳住？ 两套考试在中文、数学、英文上有重合，但题型与作答要求不同。共同知识可以合并推进，作答训练不能只做一套。

第三问：新增练习能换掉重复内容，而不是全往上加吗？ 如果孩子已作业拖欠、缺少订正时间，再加一套完整课程只会摊薄两边。可行安排是删去重复讲解，把另一考试的必要训练替换进现有计划，并保留批改与订正环节。

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